家长会发言稿

今年，中考模式又有了新的改变。二考并轨，推荐免试直升重点高中之优秀学生的比例增加。这些因素，必然会使学业考试水平测试的性质进一步体现，而其升学选拔功能可能会随之弱化。以此为前提，中考命题也将在试题难易度的比例上作出相应调整。注意这种变化，关注中考改革的动向，有利于我们把握学科总复习的方向。

面对取消分流考试以后，所有的学生都要一起参加升学考试的现实，夯实基础、全面牢固掌握基本技能和基础知识，已比以前显得更为重要。鉴于考试前所剩时间已经不多，要按部就班，连续进行几轮系统的复习，已不太现实。所以我们想先围绕考纲的基本要求，扎扎实实地完成好一轮复习。在复习中要做到：教学内容方面能抓住要点、突出重点，落实好基本知识点；督促学生方面要面向全体、关心个体，力争推动整个群体。特别是要怀着热情、带着耐心帮助学习困难学生，不能对他们丧失信心而弃之不管。

当然，我们不能把考试难度的适当调整看成是对学生综合学习能力和知识应用能力都放低了要求。在复习中，我们还是要坚持学生的能力培养，对优秀学生，尤其如此。我们可以充分利用提高班这一有利条件，贯彻自己因材施教的意图，使培优措施得以落实。

在选编习题方面，我们还是要做到精选、精练。要讲究切合学生实际的针对性和对不断变化着的中考试题的适应性。能力要求上兼顾基础性和综合性，情景设置上体现开放性、探究性。要使各个不同层次的学生都能从中受益。最后还可以通过适当的模拟测试来检测复习效果，并发现问题，加固薄弱环节，以使学生以较理想的状态迎接考试。

                                          初三化学组

                                                       2005、4