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推进“两纲”教育 深化德育内涵 青少年学生是民族的希望，祖国的未来。青少年的全面发展和生命质量将关系到整个民族素质的提高，社会的发展，对我国具有重大而深远的战略意义。上海市中小学正如火如荼开展的“两纲”教育活动就是让每一个公民把自己的命运与国家民族的命运结合起来，在学习生活中实现个人价值，在实现个人理想中为国家和民族增光添彩，以乐观向上、顽强拼搏的精神共同开创我们的幸福生活和美好未来。 我们罗泾中学虽是一所地处上海最北郊的农村学校，憨厚朴实的学生虽与外界接触较少，学生的行为规范、综合素质也参差不齐，可我校坚持以“学生发展为本，不放弃任何一个学生”为工作理念，抓住机遇，精心策划，积极推进我校的“两纲”教育活动。两年来，我校坚持以“树魂立根”为核心，把爱国主义作为民族精神教育的灵魂，把学生的全面发展，个性的健康发展作为生命教育的基础。教育活动注重与“二期课改”相结合，与学生的身心发展特点相结合，与学校的德育工作相结合，并取得了一定成效。现总结如下： 一、广泛发动，深入学习，加强落实。 1、育人先育师。 坚持利用我校每周一次教职工学习会和每星期一下午的班主任例会，在全体教师中广泛宣传、学习两个《纲要》的精神和内涵，特别要求我校的领导干部，班主 2、营造良好氛围。 把民族精神教育和生命教育工作纳入我校的工作计划，每学期政教处制定了详细的活动计划、方案，通过升旗仪式、班团队会、广播会、宣传栏等途径向学生进行
“弘扬民族精神、传承民族文化”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，升旗仪式上师生一起高唱国歌，让“两纲”教育从点滴做起，从身边做起，在整个校园内营造了良好的教育氛围。 二、形式多样，亲身体验，自我实践。 1、勿忘国耻，爱我祖国。 弘扬和培养民族精神教育就要牢牢把握爱国主义教育这个核心，突出中华传统美德和革命传统教育两个重点。通过活动让学生理解以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是支撑中华民族、历经艰辛而不衰，饱经磨难而更坚强的强大精神力量。我校位于长江口，罗泾小川沙的附近，是日本侵略上海的登陆处。因此我校结合史情、乡情，开展“勿忘国耻，爱我祖国”系列活动。每年清明节前夕组织学生参观瞻仰“警钟长鸣永志不忘”纪念碑，让学生去历史遗址走一走，看一看、听一听老乡介绍日本鬼子侵略罗泾的屈辱历史，不忘国耻，明白“落后就要挨打”的道理，增强为国奉献的强国意识。在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年之际，每班召开形式多样、丰富多彩的主题班会，通过演讲、知识竞赛，文艺演出等形式认识近代以来我们民族的深重灾难和了解我国人民进行英勇斗争历程，从而树立民族自尊心、自信心和自豪感。预备1班展示的“聆听民族的声音”主题班会，得到了全区行家很高的评价。在去年10月中旬组织学生到罗店文化馆集体观看抗战题材的电影，并要求学生写观后感，体验不忘国耻，要奋发图强的道理。2006年组织学生参观罗泾镇文化馆内“我爱家乡——农家乐”文化展览，学生被祖辈们的勤劳和智慧所折服，激发了学生努力学习科学文化知识，建设家乡，报效祖国的信心和决心。在纪念红军长征胜利70周年之际，开展“我爱我家”征文活动，让学生捕捉生活中令人感动的片断，领悟美好生活的不易，激发学生热爱家园的情感。 2、十月歌会，尽展风采。 每年国庆节前夕，我校举行生动活泼的十月歌会，以此作为在学生中弘扬民族精神，为建设和谐社会，努力学习，立志将来报效祖国的重要载体。各班自选爱国歌曲一首，配以班级特色的诗歌朗诵、武术表演等形式尽展风采。在歌会上，同学们热情高涨、感情真挚，用自己的心声唱出对祖国的赞歌，感悟了中华灿烂的文明，伟大的民族精神。几年来，我校的歌会取得了很大成功，同学们更受到了极大的激励和鼓舞。 3、诚信养德，从我做起。 “诚实守信”是我国传统美德，是民族精神教育与生命教育的丰富内涵，也是学校德育工作的重要内容。我校由于地处偏僻的农村地区，学生虽朴实，但易受不良习惯思想的侵蚀；虽学习勤奋但勤劳、勤俭的生活习惯还没养成，诚实守信意识还较淡薄。因此，我校结合实际情况组织开展“诚信养德，从我做起”系列活动。2005年10月下旬请专家为学生开“诚信养德”专题报告会，11月份运用诚信格言，故事和典型案例，先进人物等通过多形式在各中队进行诚信养德主题班队会活动，并在全校范围内进行观摩、宣传、教育，利用政治课、广播会、黑板报、宣传画廊，校园网络等多种途径，帮助学生养成良好的习惯。通过教育活动学生真诚待人、乐于助人，言行一致、不说谎话，敢于负责、知错必改的现象在校园内蔚然成风。 4、“小白鸽”活动，学会关爱。 为了增强我校学生的服务意识，培养实践能力，在实践中学会关爱他人、关爱社会，每逢重阳敬老节，组织“小白鸽”志愿者服务队到学校的德育实践基地——罗泾镇敬老院为孤老服务，同学们给每位老人送上精心挑选的礼物，与老人们拉家常，给他们送去了欢笑，排解了老人的孤寂。同学们还花了大量的时间帮助老人们清理垃圾、打扫卫生，尽他们所能给老人们创造一个整洁、舒适的环境。活动受到老人们的欢迎，同学们也体验到了关爱他人的乐趣。“小白鸽”志愿者服务队利用学习空余时间，上街宣传卫生知识，打扫卫生，到社区参加各种公益劳动，受到了社区群众的交口称赞。学校的德育实践基地被上海市老龄委授予“上海市爱心助老特色基地”铜牌，连续两年“小白鸽”服务队被宝山区命名为“宝山区青年志愿者服务队”。 5、体育活动，提升素质。 我校是体育特色传统学校。在推进“两纲”教育活动中，充分挖掘体育特色的资源，开展各种体育活动，培养学生积极进取、坚韧不拔等良好的心理品质，培养学生尊重生命、珍爱生命的态度。每年学校举行春秋二次校运动会，运动会上同学们一展身手，释放自我，比拼体能，身体素质得到很好锻炼。学校组建了一支训练有素、身体素质良好的运动队，多次在区、市中学生运动会上为校争光，为学生们培养集体荣誉感作出了榜样。在炎热的暑假中，同学们参加各种体育锻炼，强健了体魄，提高了身体素质，也培养了吃苦耐劳的精神。每学期进行四次的广播操会操和进退场评比，振奋了学生精神，展示了学生风采，增强班集体的凝聚力和学生团结协作的精神。 6、心理教育，体现生命价值。 中学生随着年龄的增长，各种各样的青春期的烦恼，困惑，随之产生。青春期在一个人一生中占有非常重要的位置，对学生今后人生观，世界观的形成起关键性作用，因此我校根据学生心理，生理特点及认知规律不同在不同年级中开设“青春期”知识讲座，预备、初一年级开设“非常青春，非常自信”心理课，初二年级开展“增强自我保护意识”教育活动，初三进行“减压助考”心理辅导。向学生推荐健康有益的图书资料，让学生获得科学的健康的青春期知识。向学生开放心理辅导室和心理信箱，由学校心理辅导老师进行必要的疏导和帮助，增强学生的自我保护意识，培养学生自尊、自爱和珍爱生命的意识。学校还通过科学课、体育课、政治课等课堂途径，加强青春期教育和生命科学教育。 三、聚焦课堂，学科渗透，感悟升华。 开展民族精神教育和生命教育的主阵地在课堂。我校根据学科特点鼓励教师设计贴近学生，贴进课程的教学，把民族精神教育和生命教育渗透到课堂教学中，尤其在语文、政治、历史、科学、体育等课程中充分挖掘现有的课程资源，并结合社会实际、时事新闻、典型事例等在课堂中对学生进行民族精神教育和生命教育，要求每一位教师都要上一堂渗透德育的公开展示课，参加以“两纲教育”为主题的学科案例征集和评比。让学生能通过各种途径感受两纲教育的魅力，也让农村学校探究两纲教育做出新的尝试和努力。 如 总之，“两纲”教育是帮助学生树魂立根，树立正确世界观、人生观、生命观的重要途径，是二期课改的重要组成部分。我校在推进的过程中，思想上充分重视，行动上具体落实，根据学校特点形成自己的特色，使“两纲”教育富有成效，但如何在学校教育中产生长久而深远的影响，我们深感肩上的重任。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 罗泾中学
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