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2006学年第二学期团队工作计划 一、指导思想： 根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，全面贯彻团市委及德育部工作会议精神，以学生全面发展为目标，把“以学生为本”作为学校团队工作的出发点，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境。同时，根据学校实际情况，结合重大节日，分层、分段、分主题开展各项实践体验活动，大力弘扬民族精神，继续深化“感恩教育”。其次，进一步推进“雏鹰争章活动”和“手拉手”活动，夯实少先队基础，积极推进“快乐中队”建设，努力开拓我校团队工作新局面。
二、工作思路： 贴近生活，贴近实际，贴近末成年人，树立科学发展观，从“高调教育”走向“底线教育”，从大处着眼，小处入手，在“远，近、活、实”上下功夫。使团队员们能够真正做到勤奋学习，快乐生活，全面发展。 三、工作目标： 1、加强团队自身建设，加强自身建设是开展好团队工作的重要保证。2006年团队组织要进一步健全工作机制，加强辅导员队伍建设、文化建设和理论建设，为“全队抓基层、全队抓落实”提供坚实保障。 2、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 3、加强养成教育，认真贯彻《罗泾中学学生好习惯养成实施细则》精神，加强学生日常行为规范的教育，确保学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
四、工作要点： （一）、进一步加强少先队自身建设 （1）做好中队辅导员的队伍建设工作，积极参加各级德育部门组织的培训工作，认真组织学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。开展中队辅导员论坛工作，通过交流、参观、学习，不断提高中队辅导员的工作水平和能力，促使他们能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的中队辅导员队伍。
（2）深入开展中队辅导员光荣感和责任感教育。引导中队辅导员深入学习加强和改进末成年人思想道德建设实施纲要重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，全面提高中队辅导员的政治素质和业务素质。
（3）努力为中队辅导员创造良好的工作环境。把中队辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
（4）、积极探索团队文化建设。要加强团队文化建设有形化的探索，大力开展少先队员文明礼仪教育，营造良好的班风、学风。要利用好板报、厨窗等文化宣传阵地，增强团队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。要加强对中队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传中队先进集体和先进个人，扩大团队组织的影响力。，
（二）、
深化少先队主题教育活动，为推进素质教育作出新贡献 本学期继续以体验教育为基本途径，进一步深化
“民族精神代代传”、节约资源“四个一”即“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米”，“手拉手活动”，及“中国少年儿童平安行动”等少先队主题教育活动，把“三有”、“三为”教育即（心中有祖国，为祖国做一件事，心中有集体，为集体做一件事，心中有他人，为他人做一件事）穿插于团队各项活动之中。引导团员在生动活泼的实践中全面提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 （1）把“快乐生活”的理念体现到团队活动中。胡锦涛总书记对全国少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望，充分体现了党中央对少年儿童的亲切关怀，也对团队工作提出了新的更高的要求。我们要把“快乐”的理念融入、体现到团队活动中。要建设快乐的团队集体，在团队活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。，引导少年儿童在团队组织中寻找快乐、发现快乐、享受快乐。 （2）继续开展“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，充分利用传统节日，纪念日，重要契机、教育资源，深化“民族精神代代传”活动，引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。 （3）做实“手拉手”互助活动。要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步。继续开展以“感恩”为主题的实践体验活动，让学生从爱家乡爱亲人做起，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，保护弱小，从自己的一举一动一言一行做起，报答祖国、社会、家庭和学校给予他们的关爱和培养。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。 （三）、夯实团队基础教育
1、坚持周 2、深入开展诚实守信教育。诚实守信教育是当前团队员思想道德建设的重要内容，必须渗透到学校教育的各个环节，在制度层面、文化层面和行为层面开展诚信教育，实施诚信管理，倡导诚信服务。引导团队员以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心；培养团队员守时、守信、富有责任心；教育团队员严以律己、乐于助人、勇于承担责任。
3、加强心理健康教育。根据团队员的心理特点和身心发展规律，全面实施心理健康教育。重视心理健康教育的研究，要多渠道地了解和掌握团队员的心理问题信息，搞好团队员群体与个体心理辅导，对有心理障碍的团队员及时进行心理辅导。培养团队员健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。把心理健康教育与“三生”转化工作有机结合，提高转化率。
4、加强行规监督岗力度，充分发挥值周队员的积极性，主动性和参与学校管理的主人翁意识，认真做好检查记录，做到周周检查评比。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃生本领和逃生机智训练。 五、具体安排如下： 二月：
1、常规教育、班级建设（生物角、绿板、黑板报（学雷锋，树新风）、卫生大扫除） 2、安全教育（交通、饮食、活动安全） 三月：
1、团支部外地住宿教职工过元宵节 2、学雷锋活动，德育基地活动[1、六年级学生开展校园环境保护、清除卫生死角活动。时间：
3、“三五”爱心募捐活动 4、卫生评比、广播操评比、雏鹰争章初评 四月
： 1、德育基地实践活动、社会实践活动 2、禁毒、防艾宣传周活动（征文活动） 3、黑板报评比、运动会、进退场评比 4、校园文化周活动筹备工作、书写比赛 五月：
1、校园文化周活动、爱国主义教育 2、开设团课讲座、入团仪式 3、国防教育、教工团支部青年节活动 4、雏鹰争章评选表彰、黑板报评比（迎接六一） 六月：
1、庆祝六一活动（各班自搞）
2、大扫除评比、广播操评比
3、复习迎考、团员关系转接
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